高等教育论文_德国应用科学大学差异化发-应用科学学报

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

高等教育论文_德国应用科学大学差异化发

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

一、引言

二、德国应用科学大学的产生与发展

三、德国应用科学大学差异化发展路径

1. 办学理念的差异化

2. 教育教学的差异化

3. 国际化发展的差异化

四、对我国应用科学大学发展的启示

1. 转变观念，提升应用型大学社会认可度

2. 加强双师型教师队伍建设，提高专业教师综合能力

3. 加强中外合作交流，提高国际化发展水平

4. 拓展多样化的产教融合、校企合作模式

5. 防止“学术漂移”，加强应用型研究能力

文章摘要:加强应用型人才培养是一个国家增强国际竞争力的重要举措。应用科学大学作为德国高校系统的重要组成部分，在德国经济社会转型过程中发挥了重要作用。通过探析德国应用科学大学的产生与发展，分析了德国应用科学大学在办学理念、教育教学、国际化等方面的差异化发展路径。其半个世纪的实践探索，对我国应用型大学的发展具有借鉴和启示意义。针对我国应用型大学发展存在的问题，从提升社会认可度、加强双师型教师队伍建设、提高国际化发展水平、拓展多样化产教融合、加强应用型研究能力等方面提出我国应用型大学发展的对策建议。

文章关键词:

论文作者:赵西陆秋婷国顺如

作者单位:合肥学院经济与管理学院

论文DOI:10.16350/j.cnki.cn12-1442/g4.2022.03.007

论文分类号:G649.516

文章来源：《应用科学学报》网址: http://www.yingyongkexue.cn/qikandaodu/2022/0705/399.html